Cuánto mide la energía del estado de bienestar? How much does it measure the energy of the welfare state?

Cuánto mide la energía del estado de bienestar?
How much does it measure the energy of the welfare state?
Wieviel mißt es die Energie des Wohlfahrtsstaates?

Recientemente he leído sobre el canal de Panamá  y sobre el proyecto de realizar otro de mayores dimensiones con igual objetivo en Nicaragua.
Si imaginamos un sensor que mide la energía del sistema económico actual, nada mejor que el canal.

Por un lado se ha dado la situación que el canal de Panamá ha sido recorrido por  menos barcos que en otros años. Eso es debido a la crisis del sistema económico mundial.
Esa disminución de caudal implica disminución de energía global. Cada intercambio comercial se fundamenta en productos que requieren procesos, recursos naturales , un tratamiento en base a tecnología con energía.
De alguna manera se podría  hacer un paralelo con la disminución de la producción de petróleo en igual período.

La gran cantidad de dinero y sus variantes ubicada en el sistema mundial hace que el mismo sistema se haya ahogado en él.
Es sabido que circula mucho más dinero que el que representan los productos que lo originaron, Esto se debe a que a cada producto se le aplica una ganancia subjetiva, que a su vez se envía total o parcialmente al sistema financiero para seguir haciendo dinero, ya fuera de la producción real.

Mirándolo de otra manera, cada vez que se realiza un producto es posible pensar que haya generación de un valor equivalente en dinero que lo represente. Pero cuando ese dinero supera las necesidades del poseedor, por la acumulación que permite el sistema de mercado, el dinero hace más dinero, sin generar producción real.
El sistema se ha intoxicado de esta manera en valores, intereses, deudas, etc.
Por supuesto que este análisis muestra lo que pasa. No considero para nada aceptable que este sistema económico se reconstituya como lo conocemos.
Existen varias razones para ello.

Se ha impuesto un esquema de consumo que representa un estado de bienestar que todos tratan de alcanzar, pero cuyos componentes son altamente peligrosos para el planeta.
Se ha permitido que se acumulen recursos basados en el uso de tecnología aplicada a recursos naturales. Entiéndase esto como aplicar amplificadores de potencia a sistemas físicos que generan productos.

No es incorrecta la existencia de esos dispositivos tecnológicos. Lo que es incorrecto es la aplicación desmesurada en manos de particulares que los usan para acumular dinero produciendo elementos de dudosa necesidad.
El sistema financiero y bancario termina siendo un agente inductor de energía aplicada al sistema biológico del planeta. A la vez , toda esa subjetividad de la ganancia termina ahogando el sistema mismo. Digamos que se ha ahogado en su contradicción.

Los políticos en su ímpetu de demostrar que pueden generar "crecimiento" no miden consecuencias. Deberíamos evaluar en forma psicológica a cada político que ocupe un lugar preponderante. Si no tiene una consciencia ecológica y existencial solamente puede generar más caos ambiental y social, cuando piensa que hace lo correcto.

Reemplazar la energía por otra equivalente? O anular necesidades ficticias.
Se notan los esfuerzos mundiales por encontrar fuentes de energía diferente a la del petróleo. Pero se resuelve ciegamente al tratar de mantener el concepto de crecimiento por medio de la generación de productos de dudosa necesidad, y el hecho de no tener en cuenta al planeta como variable central en todo este proceso.
Es necesaria energía para sostener la producción de automóviles? o de aviones. Porque para ello no solo se utilizan recursos y energía de  uso de cada uno de estos dispositivos de movilidad, sino la infraestructura que se requiere para que ellos funcionen.
Las carreteras, caminos de montaña, túneles, aeropuertos, fábricas de automóviles y de aviones. Cadena previa de generación de los elementos necesarios: Acero, vidrio, plástico, etc. Tampoco olvidar las embarcaciones , su construcción y energía de funcionamiento. Ellas son parte de la cadena de comercialización de productos como el automóvil y otros tipos de maquinarias.

Pero está correctamente definida la necesidad del hombre?
El desplazamiento ,la posibilidad de movimiento, se ha adoptado como un bien preciado, que no se discute. Es necesario para el bienestar de la persona?
Es un paisaje diferente en mi localidad que a miles de kilómetros? El sol es el mismo y la percepción la misma. Es una idea impuesta. Por definición, todo lo que nos llega al cuerpo estimula un sentido , el sentido correspondiente.
Si el sol llega a la piel, lo hace de igual manera en una latitud que otra. No es otro solo , es el mismo sol. La impresión para la piel es la misma.
Un árbol en mi localidad es tan enigmático en su desarrollo como cualquier árbol en el mundo. Es cierto que hay variedades, cosas que diferencian, pero en qué cambian nuestros conceptos?
El desplazamiento por medios mecánicos,  ha sido tratado como un logro, un elemento significativo del desarrollo. Pero la realidad es que la persona tiene necesidades más significativas que quedan ocultas en la maraña de productos que se consumen.
Muchos productos son desarrollados por personas que no tienen una vida ligada al sistema de mercado. Tal vez un desarrollador de software o un ingeniero especialista se dedica más a su especialidad que a "disfrutar" de los productos que el sistema de mercado impone. Entonces cuál es la explicación? son personas desubicadas que no pueden adaptarse al esquema general de hábitos sociales?
La realidad es que los que realmente existen son ellos, en el sentido del desarrollo intelectual, una satisfacción que solo el que lo hace puede explicarlo. El problema es que sus desarrollos son utilizados por quienes tienen una compleja red de comercialización, publicidad, maquinaria, etc, al servicio de la imposición de necesidades.

Las comunicaciones y su función en la economía.
Es evidente que los sistemas de comunicación como los conocemos en la actualidad son una poderosa herramienta que permite conectar personas, sin moverse, sin desplazarse con todos los medios conocidos.
Es posible imaginar : trabajar desde la casa, estudiar desde la casa sin concurrir a las escuelas ( supongo que esto no es conveniente para la escuela inicial), realizar tareas de tipo política, como ser los congresos de diputados. Otra actividad similar permite anular las embajadas, siendo que estos entes son costosos y anacrónicos en su funcionamiento.
De esta manera las comunicaciones están en contraposición con el desplazamiento mecánico.

Constitución de un sistema de bienestar
El sistema de bienestar actual, se constituye de dos tipos de necesidades: las necesidades reales y las necesidades impuestas.
Necesidades reales: alimentación, servicios sanitarios, climatización de los ambientes, medicinas, medios de transporte. Recreación.

Necesidades impuestas:
Viajes. Turismo. Recreación exagerada con niveles  referidos al poder adquisitivo del usuario. Desplazamiento ilimitado. Recambio de elementos de uso diario. Recambio de tipo de vestimenta. De igual manera, cantidad de dispositivos de relativa importancia que el sistema re-define continuamente para mantener a la persona en lo último que se usa.
El recambio lo aplica a casi todos los productos que el sistema publicita. A su vez el mismo sistema económico otorga vida corta a los mismos, con el objetivo de sostener la producción, lo que termina siendo un atentado contra el medio ambiente.

La infraestructura necesaria para sostener este esquema es un gran aporte de energía y contaminación al planeta,que no debe olvidarse:
Caminos, construcción y mantenimiento de los mismos. Aeropuertos , construcción.
Barcos , astilleros, energía de funcionamiento,

Sumando coherencia al desarrollo.
No es posible sostener esta situación, en el esquema de mercado adoptado también por los países asiáticos , lo que sumó otro componente para la alteración de los parámetros biológicos del planeta.
La base del esquema económico consiste en utilizar energía aplicada en forma sofisticada para la formación de productos. A su vez esos productos pueden requerir energía de funcionamiento ,lo que agrava el problema.
La manera  de hacer coherente el sistema económico consiste en : reconocer las necesidades , las reales de las ficticias.
Reemplazar dispositivos que proveen satisfacción de una necesidad por otros de mayor rendimiento con menor incidencia en el ambiente. ( caso del automóvil por transporte público de alta eficiencia).
Generar nuevos diseños en arquitectura que contemplen la energía, adaptando las viviendas a la cobertura natural de la tierra ( ejemplo: usando energía geotérmica solar en viviendas , o diseñando viviendas semi-enterradas). Eliminar diseños incoherentes como edificios de altura.
Conceptos de salas de funciones específicas, que pueden aislarse para lograr bienestar en sectores pequeños. Caso de las salas de dormir , donde la persona se mantiene quieta muchas horas.
Aplicaciones de sistemas de ventilación inteligentes. De este modo es posible ahorrar energía usando las diferencias de temperaturas convenientes según un sistema que las detecta.

La responsabilidad de los políticos y las "democracias"
Es interesante ver que tanto los políticos de partidos de derecha, como los de izquierda , no miran el aspecto de la energía aplicada por el sistema económico al ambiente. Solo han captado el concepto de crecimiento tradicional.
Entonces no solo es una irresponsabilidad hacia el ambiente sino sobre el sistema social, porque el sistema de mercado aceptado no genera satisfacción general sobre las necesidades reales. Genera necesidades ficticias , acumulación de recursos, producción de bienes innecesarios, etc.
Los de derecha ni siquiera piensan en esto, solamente les llega el mensaje de los ecologistas como indicación. A los de izquierda les interesa redistribuir los beneficios del sistema actual pero no piensan en algo diferente. En muchos casos entiendo que hay ignorancia. En otros simplemente comodidad , por algo aceptado por muchos sin cuestionar..
Este tema no es tratado por los científicos, porque en unos casos los mismos son auspiciados por empresas para sus estudios, las que orientan los objetivos de las investigaciones, que los alejan del problema real.
Por otro caso, hay países donde se generan líneas de investigación desde el estado, no pudiendo salirse de ese esquema, lo que implica esconder nuevamente esta realidad latente ( en Argentina sucede esto , por ejemplo).


( en edición...)

How much does it measure the energy of the welfare state?

Recently I have read on the channel of Panama and on the project of carrying out another of more dimensions with objective equal in Nicaragua.
If we imagine a sensor that measures the energy of the current economic system, anything better than the channel.

On one hand the situation it has been given that the channel of Panama has been traveled by less ships that in other years. That is due to the crisis of the world economic system.
That flow decrease implies decrease of global energy. Each commercial exchange is based in products that require processes, natural resources, a treatment based on technology with energy.
Somehow one could make a parallel one with the decrease of the production of petroleum in same period.

The great quantity of money and their variants located in the world system make that the same system has drowned in him.
It is known that much more money that the one that  represent the products that originated it, circulates This is due to that is applied a subjective gain to each product that in turn is sent total or partially to the financial system to continue making money, already outside of the real production.
Looking at it otherwise, every time that is carried out a product is possible to think that there is generation of a value money equivalent that represents it. But when that money overcomes the possessor's necessities, for the accumulation that allows the market system, the money  makes more money, without generating real production.
The system has been intoxicated this way in securities, interests, debts, etc.
Of course that this analysis shows what happens. I don't consider for anything acceptable that this economic system is reconstituted as we know it.
Several reasons exist for it.

A consumption outline has been imposed that represents a welfare state that all try to reach, but whose components are highly dangerous for the planet.
It has been allowed them to accumulate resources based on the use of applied technology to natural resources. Understand each other this as applying amplifiers of power to physical systems that generate products.

The politicians in their impulse of demonstrating that they can generate "growth" they don't measure consequences. We should evaluate in psychological form to each politician that occupies a preponderant place. If he doesn't have an ecological and existential conscience it can only generate more environmental and social chaos, when he thinks that  makes the correct thing.

To replace the energy for another equivalent one? Or to annul fictitious necessities.

The world efforts are noticed to find energy sources different to that of the petroleum. But it is solved blindly when trying to maintain the concept of growth by means of the generation of products of doubtful necessity, and the fact of not keeping in mind to the planet like central variable in this whole process.
Is necessary energy to sustain the production of automobiles? or of airplanes. Because for it not alone resources and use energy are used of each one of these devices of mobility, but the infrastructure that is required so that they work.
The highways, mountain roads, tunnels, airports, factories of automobiles and of airplanes. Previous chain of generation of the necessary elements:  steel, glass, plastic, etc. Neither to forget the crafts, their construction and operation energy. They are part of the chain of commercialization of products like the automobile and other types of machineries.

But is the man's necessity correctly defined?


It is not incorrect the existence of those technological devices. What is incorrect is the limitless application in hands of matters that use them to accumulate money producing elements of doubtful necessity.
The financial and bank system finishes being an agent abettor of applied energy to the biological system of the planet. At the same time, all that subjectivity of the gain finishes drowning the same system. Let us say that it has drowned in their contradiction.

But is the man's necessity correctly defined?

The displacement, the movement possibility, it has been adopted as a very valuable one that you doesn't discuss. Is it necessary for the person's well-being?
Is a different landscape in my town that to thousands of kilometers? The sun is the same one and the perception the same one. It is an imposed idea. By definition, all that we receive to the body stimulates a sense, the corresponding sense.
If the sun arrives to the skin, it makes it in a same way in a latitude that another. It is not other alone, it is the same sun. The impression for the skin is the same one.
A tree in my town is as enigmatic in its development as any tree in the world. Is it certain that there are varieties, things that differ, but in what do they change our concepts?
The displacement for mechanical means, it has been treated as an achievement, a significant element of the development. But the reality is that the person has more significant necessities that are hidden in the tangle of products that you/they waste away.
Many products are developed by people that don't have a bound life to the market system. Perhaps a software developer or a specialist engineer is devoted more to his specialty that to "enjoy" the products that the market system imposes. Then which the explanation is? are bohemian people that cannot adapt to the general outline of social habits?
The reality is that those that really exist are them, in the sense of the intellectual development, a satisfaction that alone the one that makes it can explain to it. The problem is that its developments are used by those who have a complex commercialization net, publicity, machinery, etc, to the service of the imposition of necessities.

The communications and their function in the economy.

It is evident that the communication systems like we know them at the present time they are a powerful tool that allows to connect people, without moving, without moving with all the well-known means.
It is possible to imagine:  to work from the house, to study from the house without converging to the schools (I suppose that this is not convenient for the initial school), to carry out tasks of type politics, as being the congresses of deputies. Another similar activity allows to annul the embassies, being that these entities are expensive and anachronic in its operation.
This way the communications are in opposition with the mechanical displacement.

Constitution of a system of well-being

The system of current well-being, is constituted of two types of necessities:  the real necessities and the imposed necessities.
Real necessities:  feeding, sanitary services, air conditioning of the atmospheres, medicines, means of transport. Recreation.

Imposed necessities:
Travel. Tourism. Exaggerated recreation with levels referred to the user's purchasing power. Limitless displacement. Replacement of elements of use newspaper. Replacement of gear type. In a same way, quantity of devices of relative importance that the system defines continually with some changes to maintain the person in the last thing that is used.
The replacement applies it to almost all the products that the system discloses. In turn the same economic system grants short life to the same ones, with the objective of sustaining the production, what finishes being an attack against the environment.

The necessary infrastructure to sustain this outline is a great energy contribution and contamination to the planet that it should not forget:
Roads, construction and maintenance of the same ones. Airports, construction.
Ships, navy, operation energy,

Adding coherence to the development.


Roads, construction and maintenance of the same ones. Airports, construction.
Ships, navy, operation energy,

Adding coherence to the development.
It is not possible to sustain this situation, in the market outline also adopted by the Asian countries, what added another component for the alteration of the biological parameters of the planet.
The base of the economic outline consists on using energy applied in sophisticated form for the formation of products. In turn those products can require operation energy, what increases the problem.
The way to make coherent the economic system consists in:  to recognize the necessities, the real of the fictitious ones.
To replace devices that provide satisfaction of a necessity for others of more yield with smaller incidence in the atmosphere. ( case of the automobile for public transportation of high efficiency).
To generate new designs in architecture that you/they contemplate the energy, adapting the housings to the natural covering of the earth (example:  using solar geothermal energy in housings, or designing semi-buried housings). To eliminate incoherent designs as buildings of height.
Concepts of rooms of specific functions that can be isolated to achieve well-being in small sectors. Case of the rooms of sleeping, where the person stays still many hours.
Applications of intelligent ventilation systems. This way it is possible to save energy using the differences of convenient temperatures according to a system that detects them.


The responsibility of the politicians and the "democracies"
It is interesting to see that so much the politicians of right parties, as those of left, don't look at the aspect of the energy applied by the economic system to the atmosphere. Alone they have captured the concept of traditional growth.
Then not alone it is an irresponsibility toward the atmosphere but on the social system, because the system of accepted market doesn't generate general satisfaction about the real necessities. It generates fictitious necessities, accumulation of resources, production of unnecessary goods, etc.
Those of right not even think of this, they only receive the message of the environmentalists as indication. To those of left it interests them to redistribute the benefits of the current system but they don't think of something different. In many cases I understand that there is ignorance. In other simply comfort, for something accepted by many without questioning..
This topic is not treated by the scientists, because in some cases the same ones are favored by companies for its studies, those that guide the objectives of the investigations that take them away from the real problem.
For another case, there are countries where investigation lines are generated from the state, not being been able to leave that outline, what implies to hide this latent reality again (in Argentina this happens, for example).

Educación en Finlandia: Sociedades nórdicas..Education in Finland: Nordic Societies. Bildung in Finnland: Nordic Societies.

Educación en Finlandia: Sociedades nórdicas.

Education in Finland: Nordic Societies. Bildung in Finnland: Nordic Societies.

No me sorprende lo que he leído en una nota del diario The Guardian, referida a la educación en Finlandia. Mi objetivo es asociar esa posibilidad a la preocupación fundamental por el bienestar de la sociedad en general que plantean siempre los nórdicos. Para ellos el bienestar social no es algo que se encuentra fragmentado , donde unos lo disfrutan y otros sufren debido a razones económicas, educativas, religiosas, discriminación de todo tipo, etc. 

Los niños comienzan a los 7 años. Hasta los 16.  No hay cuota escolar, no hay evaluación. No hay uniformes, no se supervisan las clases. No hay clases particulares. El niño a lo sumo hace tareas de media hora por día. Se relacionan con sus maestros por el nombre de pila.

La autonomía de un profesor es total. Los docentes de educación primaria solo dan 4 horas de clase diaria y se sumergen en la teoría educativa. La vida de un profesor es muy atractiva, al extremo que para un cargo se presentan 10 aspirantes. 

Sin embargo, desde 2000, este mismo país, Finlandia, ha aparecido constantemente en o cerca, de la parte superior de los niveles internacionales  con el desempeño educativo, si los niños se ponen a prueba en la alfabetización, la aritmética o la ciencia. Más del 60% de sus jóvenes se matriculan en la educación superior, más o menos dividido en partes iguales entre las universidades y escuelas politécnicas.

Es evidente que el contexto hace que el niño adopte una actitud abierta a la captación de conocimientos, que no requiere siquiera de la consabida calificación, que de alguna manera representa una situación forzada. 

Algo notable al respecto he notado en Argentina, donde los jóvenes tienen cada vez más desapego al conocimiento y sin embargo son jóvenes, por lo cual uno pensaría que no tienen criterio para resolver cuestiones sociales, criticarlas, rebelarse, etc.

Evidentemente la información se transmite. En el ambiente familiar, social, entre los compañeros, etc.

De allí que una sociedad que contenga a todos en buenas condiciones predispone a una apertura hacia al conocimiento que no es otra cosa que el optimismo existencial.

Las sociedades de mercado, tienen la característica de una supuesta lucha instintiva, donde debe haber ganadores y perdedores. En ese concepto también lo extienden a la educación, siendo más notable cuando existen diferencias económicas entre alumnos. La brecha se hace mayor y la frustración aparece.

El texto del artículo completo del diario The Guardian.

http://www.guardian.co.uk/education/2013/jul/01/education-michael-gove-finland-gcse

Finland's education ambassador spreads the word

Pasi Sahlberg was Finland's chief inspector of schools … until it was decided teachers did not need Ofsted-style surveillance. Now his job is global spokesman for the Finnish message. Profile by Peter Wilby

Imagine a country where children do nothing but play until they start compulsory schooling at age seven. Then, without exception, they attend comprehensives until the age of 16. Charging school fees is illegal, and so is sorting pupils into ability groups by streaming or setting. There are no inspectors, no exams until the age of 18, no school league tables, no private tuition industry, no school uniforms. Children address teachers by their first names. Even 15-year-olds do no more than 30 minutes' homework a night.

The national curriculum is confined to broad outlines. All teachers take five-year degree courses (there are no fast tracks) and, if they intend to work in primary schools, are thoroughly immersed in educational theory. They teach only four lessons daily, and their professional autonomy is sacrosanct. So attractive (some might say cushy) is a teacher's life that there are 10 applicants for every place on a primary education course, and only 10-15% drop out of a teaching career.

It sounds like Michael Gove's worst nightmare, a country where some combination of teachers' union leaders and trendy academics, "valuing Marxism, revering jargon and fighting excellence" (to use the education secretary's words), have taken over the asylum.

Yet since 2000, this same country, Finland, has consistently featured at or near the top of international league tables for educational performance, whether children are tested on literacy, numeracy or science. More than 60% of its young people enrol in higher education, roughly evenly divided between universities and polytechnics.

Even the management consultancy McKinsey, which has spearheaded the global movement for testing, "accountability" and marketisation, acknowledges that Finland is top. The country's defiance of current political orthodoxies appears to do little economic harm.

According to the World Economic Forum, Finland ranks third in the world for competitiveness thanks to the strength of its schooling, which overcomes the nation's drawbacks, in the forum's view, such as restrictive labour market regulations and high tax rates.

The story, at least for Guardian readers, sounds too good to be true. Is it possible to pick holes in it? I met Pasi Sahlberg, a rather dour (though not, I am told, by Finnish standards) 53-year-old former maths teacher and education academic, during his recent visit to London.

Sahlberg, who now heads an international centre at the education ministry, was Finland's last chief inspector of schools in the early 1990s before politicians decided that teachers could be trusted to do their jobs without Ofsted-style surveillance. "I only ever inspected one school," he says.

Now he has emerged as the global spokesman for Finnish schooling. His book, Finnish Lessons, has been translated into 15 languages, including Chinese, Russian and Arabic, and each day he receives two or three invitations from across the planet to give talks or lectures.

I met him the day after Gove had announced his plans to transform GCSEs, restoring traditional three-hour exams to their former glory. He's never met Gove, but what would he say to him if he did? "I would say: 'I am afraid, Mr Secretary, that the evidence is clear. If you rely on prescription, testing and external control over schools, they are not likely to improve. The GCSE proposals are a step backwards'."

He is similarly dismissive about Gove's enthusiasm for academies and free schools, largely modelled on those in Finland's neighbour, Sweden. "In Sweden," Sahlberg says, "everybody now agrees free schools were a mistake. The quality has not improved and equity has disappeared. If that is what Mr Gove wants, that is what he will get."

Finland hasn't always been an educational superstar. Before the 1970s, fewer than 10% continued their education until the age of 18. The schools were similar to those of England in the 1950s, only worse. After taking tests at the age of 11, children whose results were in the top 25% went mostly to private grammar schools – if their parents could afford the fees. Sahlberg himself, initially educated in a tiny village primary in northern Finland, where both his parents were teachers, was one of the last to go through this system.

By the time he left school in the mid-1970s, the move towards peruskoulu (or comprehensives), had begun, heavily influenced by British thinking. Mixed-ability teaching, teacher education reforms, abolition of the national curriculum (once 700 pages), and devolution of schooling to local authorities followed later.

While England began to dilute its comprehensive system almost as soon as it was established – in the early 1980s, the Tories introduced "parental choice" and offered subsidised places in elite private schools – Finland was further extending its ideal of the common school.

Like England, it had a vociferous lobby demanding a return to selection as well as Swedish-style free schools. Business leaders and rightwing politicians argued that comprehensives held back the gifted and talented and jeopardised the country's economic future.

But the critics were silenced early this century when the first results from the Programme for International Student Assessment (Pisa) emerged. All of a sudden, politicians and educators flocked to Finland in their hundreds, seeking the secret of its success. Finnish education became almost as big a global brand as Nokia. "Pisa stopped the arguments for privatisation and national testing," says Sahlberg. "Many say it saved the Finnish school system."

Sahlberg is reluctant to attribute Finland's economic success to its schools. "Some would say it's the other way round: we have educational success because we have economic success." To him and other Finns, equity is the schools' greatest achievement: the gap between high and low achievers is the smallest in the world and nobody talks of failing schools because there isn't that much difference between schools' results.

Sahlberg insists: "Pisa is not what we are about. League tables are not a good measure of a school system. We never aimed to be the best in education, only to have good schools for all. Equity came before a 'race to the top' mentality." Like many other educational researchers, he argues that most pupil achievement is explained by factors outside of school authorities' control and that, if politicians wish to elevate children out of poverty, they should look to other public policy areas.

Which leaves the question of whether Finnish schooling is exportable. Finland is an unusually homogeneous society: child poverty is low, and the ratio of income share between the richest 20% of the population and the poorest 20% is only a little over four-to-one, against nine-to-one in the UK. Its proportion of foreign-born citizens, moreover, is under 5%, and was much lower a decade ago.

All this, critics argue, makes it easy for Finland to put all children through comprehensives without social or educational strain. Other critics point to the Finnish language which, like Korean (South Korea is also near the top of the Pisa tables), is written almost exactly as it is pronounced. Young Finns and Koreans have little trouble with spelling, which not only makes reading and writing easier, but leaves more time for other subjects.

Sahlberg doesn't wholly dismiss either of these arguments, but suggests that other influences outside the schools are more important. Finnish adults, he says, are the world's most active readers. They take out more library books, own more books and read more newspapers than any other nation.

"Reading is part of our culture. At one time, you couldn't marry unless you could read. If you belonged to the Lutheran state church, you had to go a camp for two weeks before confirmation, as I did. I had to read the Bible and other religious books to the priest and answer questions to show I understood them. Only then could I be confirmed and only if I was confirmed could I get a licence to marry in church. That is still the case. Now, of course, you can get married anywhere, but 50 years ago there were very few options other than marrying in church and, 100 years ago, none at all."

There is another issue. Finnish education isn't quite what it seems. Exams and competitive pressures may have been eradicated from schools, leaving teachers and pupils free for the co-operative pursuit of cultural, creative and moral improvement. But this educational idyll eventually comes to an abrupt end.

Pupils who stay beyond 16, as more than 90% do, move into separate (allegedly self-selected) streams: "general" and "vocational" upper secondary schools. Though there is some crossover between the two, the vocational school students usually go to polytechnics or directly into jobs.

Only the general school – catering for what, in effect, is the academic stream – offers the 155-year-old national matriculation exam, a minimum requirement for university entry. Wholly financed from student fees (in a system in which everything else, including school meals, is completely free until university graduation), the exam comprises traditional essay-based external tests covering at least four subject areas. To study a particular subject at a particular institution, students must take yet more exams set by the universities themselves.

As Sahlberg acknowledges, Finland hasn't abolished competition; it has just moved it to a different part of the system. "It is getting tougher and tougher to reach the end points," he says. "It is the Finnish compromise."

In other words, although Finland unarguably achieves better results for more of its children than almost any other country in the world, success may (and I emphasise "may") be attributable less to its laid-back school regime than to the children's expectations of later competitive pressures. Exporting what appear to be educational success stories is a dubious enterprise, because it is so easy to misread how another country's system works and to discount its cultural background.

Sahlberg, I think, would agree. He is an odd, diffident sort of ambassador, spreading the message about "the Finnish miracle" but not really believing in the data that supposedly proves that it works. His fear now is that Finland's educational success is breeding complacency.

"Ask Finns about how our system will look in 2030, and they will say it will look like it does now. We don't have many ideas about how to renew our system. We need less formal, class-based teaching, more personalised learning, more focus on developing social and team skills. We are not talking about these things at all."

Audiencia Junio 2013. Audience June 2013.

                               Audiencia Junio 2013               Audience June 2013

Funcionarios, asesores, cuánto producen realmente? Officials, advisory, how much they really generate?

Funcionarios, asesores, cuánto producen realmente?
Officials, advisory, how much they really generate?

Es el tema de los privilegios de la clase política en las "democracias" occidentales.
En Argentina, un asesor puede existir para un concejal , como para un diputado o senador o para un ministro o administrador de ente estatal.
Pero cuánto representa realmente su actividad que justifique su asesoramiento?
Se asesora sobre temas que uno no domina o sobre proyectos donde se espera lograr algo diferente a lo que hay. Algo diferente es algo mejor, no peor. El sentido de la democracia es mejorar el nivel de vida de las personas administrando correctamente los recursos.
Si las acciones que realiza el asesor , ya sea en un proyecto propio o de un grupo, no tienen medición de resultados es porque realmente no se deseaba llegar a ellos o porque realmente era una simulación para no cambiar nada.
Muchas veces se contrata como asesor a alguien que no tiene formación, simplemente es un cargo político intrascendente.
Cuando existe un proyecto general de un gobierno se supone que está estudiado a todos los niveles. Ese estudio implica no solo la planificación y uso de los recursos sino como medir los resultados.
Esos resultados se miden por índices de control particulares y generales. Por otra parte los ciudadanos desean saber que se está haciendo con los recursos.
Supuestamente se debe emitir información pública de los actos de gobierno. En muchas provincias de Argentina no hay acceso a la información del estado. La emite el mismo estado de acuerdo a su conveniencia.
Los proyectos de gobierno
Pese a que no coincido con el sistema económico vigente de mercado, al que los políticos apoyan alegremente, mientras las insatisfacciones sociales están a la vista y el planeta está cada vez más alterado en ambiente, contaminación , etc.., es posible analizar una acción política hacia cualquiera de los dos sistemas, por medio de índices de control.
Preocupante es ver que este panorama de desidia se extiende no solo a los asesores políticos, sino a los funcionarios mismos y hasta el gobernador en su proyecto general.
Muchos funcionarios se limitan a hacer alguna obra para exponerla públicamente con el gobernador, pero en general constituye un hecho aislado. No es un proyecto que se mide con resultados durante y al terminar la gestión.
En general un político en Argentina trata de mantener todo en calma,sin producir cambios ni para algo nuevo ni para cambiar lo establecido.
Si hay un proyecto que siempre resulta es el de su crecimiento patrimonial, solamente por los ingresos que se fijan para sí mismos.

Ejemplo: la empresa de la energía del estado que es un ente totalmente controlado por el fascismo imperante, tiene muchos puntos para cambiar, porque el estado es parte , no es una entidad autárquica, que resuelve sus problemas y se autofinancia.
Por otra parte tiene clientes cautivos, al no existir en general competencia con otra empresa proveedora de energía.
Ahora , si viene un gobierno con la consigna de cambiar para mejor y afirma que solo falta inversión en la empresa , es un simplismo que oculta la realidad y no coincide con las expectativas de los ciudadanos.
Cómo definir índices de control para una entidad semejante?
No hay control interno de los gastos, que derive en informes al público. Se compran equipos por las solicitudes de los jefes de sector que han sido puestos por el sindicato.
Cómo se controlan los procesos? porque si no se hace un análisis de ello no se puede conocer cuantos operarios, técnicos , ingenieros o administrativos se requiere.
Cómo ingresa el personal a la entidad? es democrático el ingreso? o es controlado por el sindicato.
Se compra el equipamiento correcto? mucha tecnología extranjera. Se compran equipos excesivamente caros con aplicaciones que no se justifican?
Es posible disminuir ese gasto? generar productos locales.
Indice de control de personal: por ejemplo. EL número de administrativos no puede superar nunca al número de operarios, porque el centro de actividades es las operaciones de mantenimiento, no la administración.
En la empresa local de Santa Fe ese número es mayor para los administrativos que los operarios.
K = N administrativo/Noperarios.  Este número puede ser 1/20 , constituyendo un índice de control.
ïndice de control de procesos: Estudiado un proceso interno, se determina que para determinada tarea se requieren N operarios.
El índice de control es Nreal/N que debe ser 1 o próximo a 1 ( en exceso) pero no excesivamente mayor.
Control de cantidad de componentes extranjeros en relación a desarrollos locales.
Si el total de componentes es N , y existe N1 componentes extranjeros  y N2 locales, siendo N1+N2=N  . El índice de control es N2/N =I  , donde I debe tender a 1.

Qué sucede cuando se inventa una solución con la excusa de resolver un problema?
El objetivo es incluir cargos políticos haciendo o simulando hacer algo que no cambia en lo más mínimo la situación original.
Ejemplo : en Santa Fe se ha creado la Dirección de accidentología vial.
Un ente con nivel de secretaría que incluye móviles, policías, jòvenes contratados, recursos adicionales, combustible, sueldos,etc.
El verdadero problema es la gran cantidad de caminones que llevan granos en las rutas, al haber acabado con los trenes los mismos políticos. Entonces es imposible resolver ese problema.Solo hay una simulación de respuesta al mismo. Pero quién gana con eso? los políticos. Los cargos creados para personajes asociados al gobierno. Luego hacen mucha publicidad de su acción, pero no hay índices de control para verificar la realidad del cambio.

Qué sucede cuando una entidad del estado recibe determinado presupuesto y no tiene más que usarlo en forma disciplinada, orientado siempre a lo mismo, que es lo que hacen los políticos, porque otra cosa sería que se enteren que hay que generar procesos económicos nuevos de inclusión. No promover el mismo sistema económico que está llevando al caos el planeta y los sistemas sociales.
En ese caso, no es necesario más que ser un administrativo común. No hay nada nuevo ni cambiará algo lo que realicen. Entonces porqué se generan enormes ingresos para el político que administra en esas condiciones? También tienen asesores, horarios adicionales, etc. Todo orientado a que el único proyecto que funciona es el de su propio patrimonio.
Cualquier político que entra en un cargo avanza económicamente a razón de 4 , 5 o más veces que lo que avanza un personal de carrera. Por ello, en poco tiempo ellos acumulan ingresos que los llevan a una clase social superior. Pero nunca tienen que dar explicaciones de su gestión.
En casos como el que digo, no sería necesario un administrador político y toda
 su corte. Con el personal de carrera es suficiente.
También es cierto que cuando no hay planes de obra las actividades disminuyen en la planta permanente del estado.
El personal de estado podría dedicarse a planificar para generar una economía paralela de inclusión. Su aporte puede manifestarse en diversas formas en el contexto general de un proyecto dirigido por la política. Eso sería, si la clase política tuviese la intención de hacer algo nuevo.

( en edición...)

Officials, advisory, how much they really generate?

It is the subject of the privileges of the political class in the western "democracies".

In Argentina, an adviser may exist for a councilor, to a deputy or senator or a minister or state agency administrator.

But how much is really his intellectual activity to justify their advice?

Counseling is on topics that one does not dominate or projects which are expected to achieve something different than what's in that time.

Something different is better, not worse. The meaning of democracy is to improve the standard of living of the people managing resources properly.

If the actions performed by the consultant, whether in a personal project or group, no measuring results is because I really do not want to reach them or because it really was a simulation to change nothing.

Many times as a consultant is hired to someone who has no training, simply inconsequential political office.

When there is a general project of a government is supposed to be studied at all levels. This study involves not only planning and use of resources but how to measure the results.

These results are measured by indexes particular and general control. On the other hand people want to know you are doing with the resources.

Supposedly you should issue public information acts of government. In many provinces of Argentina there is no access to state information. The information is issued by the state according to their convenience.

The government projects

Although I do not agree with the market economic system, which politicians support cheerfully as social dissatisfactions are obvious and the planet is increasingly altered environment, pollution, etc. .., you can analyze a stock policy toward either system, by means of indexes of control.

Worrying is see this picture of neglect extends not only to political advisors, but the officials themselves and to the governor in his overall project.

Many officials are limited to do some work to expose it publicly with the governor, but in general, it is an isolated fact.

It is not a project that results is measured during execution and management finish.

In general, a politician in Argentina tries to keep everything calm, without causing changes to something new or to change the status quo.

If a project is always successful, is their asset growth. This growth is determined only by fixing income for themselves.

Example: the company's energy state is an entity wholly controlled by dominant fascism, has many points to change, because the state is part of it, is not an autonomous entity, which solves its problems and is self-financing.

Moreover it has captive customers, due  the general absence of competition with another energy supplier.

Now, if a government is the slogan of change for the better and says that only needed investment in the company, is an oversimplification that masks the reality and does not match the expectations of citizens.

How to define control rates for such an entity?

No internal control expenses resulting in reports to the public.

The equipment is purchased by requests for sector managers in the company, who have been placed by the union.

How processes are controlled?. But if there is not an analysis of it, you can not know how  many workers, technicians, engineers and administrative required.

How a person access to the entity? income is democratic? or is controlled by the union.

The equipment purchased is correct? . Lots of foreign technology. They buy overpriced equipment with applications that are not justified?

Is it possible to reduce this expense? Generate local products.

Personal control index: eg. The administrative number can never exceed the number of operators, because the center of activities are the maintenance, not the administration.

In the local company of Santa Fe that number is higher for administrative outweigh operators.

K = N Administrative / N operators. This number can be 1/20, constituting a control index.

Process Control Index: If you have studied an internal process, it is determined that for a given task requires N workers.

The index control is Nreal / N should be 1 or close to 1 (in excess), but not excessively larger.

Control amount of foreign components in relation to local developments.

If the total of components is N, and there is foreign components N1, and local N2,   with  N1+ N2 = N. The control index is N2 / N = I, where I must tend to 1.

What happens when a solution is invented the pretext of solving a problem?

The aim is to include political appointees doing or pretending to do something that does not change in the least the original situation.

Example: Santa Fe has created the Directorate of road accident analysis.

A secretarial level entity which includes phones, police, young recruits, additional resources, fuel, salaries, etc..

The real problem is the large number of trucks carrying grain routes. This happens to have eliminated the trains, the same politicians.

Then it is impossible to solve this problem. Only one simulation response. But who wins with that? politicians. The charges created for people associated with the government. Then advertise heavily in its action, but no control index to verify the reality of change.

What happens when a state entity receives certain budget and has no more to use it in a disciplined manner, always oriented the same, which is what politicians do, because something else would they find out that you have to generate new economic processes of inclusion . Not promote the same economic system that is leading the world into chaos and social systems.

In that case, you do not need more to be a common administrative. There is nothing new or change something what make. Then why are generated huge revenues for the politician who manage these conditions? They also have consultants, additional schedules, etc.. All geared to the only project that works is to their own heritage.

Any politician who comes into a position in the state, advances economically at 4, 5 or more times the state's career staff. Therefore, in no time they accumulate income that lead to a higher social class. But they never have to explain to their management.

In cases like I say, it would require a political administrator and all

  his court. With the career staff is sufficient to resolve these issues.

It is also true that when there is no work plans, activities decrease, in the group of permanent employees of the state.

State staff could focus on planning to generate a parallel economy of inclusion. Your contribution can manifest in various ways in the overall context of a project led by the policy. That would be, if the political class had the intention to do something new.

(In editing ...)

Ideas deformadas de una democracia en Argentina. Incoherences of a democracy in Argentina.

Ideas deformadas de una democracia en Argentina

Recientemente se ha pretendido poner en vigencia una ley que afectaba el funcionamiento libre de uno de los poderes del estado, el de la justicia. No es que no piense que esta justicia no deba cambiar, pero no de esta manera. Justamente como podríamos confiar en un gobierno que es denunciado sistemáticamente por alta corrupción, todas las semanas y no emite opinión al respecto. Qué podemos pensar? que quieren captar la justicia para asegurarse impunidad total.

De igual manera, en su oportunidad se ha pretendido vender la idea de medios absolutamente libres y democráticos, para lo cual aprobaron la conocida ley de medios. Fácilmente se puede ver que desean controlar los medios para evitar ser denunciados , para que no se conozcan los desastres que se hace con el dinero público , todo el tiempo.

Respecto a la elección de los jueces y la intervención popular.

Es posible pensar que personas excluidas del sistema , que tienen la posibilidad de votar, pero solo eso, sean capaces de evaluar la capacidad de un juez o funcionario semejante? Si ni siquiera están integrados socialmente y pretenden que decidan sobre cosas tan importantes, siendo que ellos solamente requieren alimentos, porque su situación es límite. Claramente se ve que con subsidios se puede comprar voluntades para controlar la justicia de esta manera.

 De forma semejante se ha dado la posibilidad de votar a jóvenes de 16 años siendo que la gran parte son excluidos del sistema, con lo que el argumento es el mismo. Sus votos se pueden comprar.

La misma educación es saboteada para estos jóvenes, de manera que sean personas masificadas, factibles de ser controladas. El objetivo es hacerlos adictos a un grupo de poder, sin tener las herramientas para discriminar y alejarse de ello.

La acción popular en los sindicatos

Los sindicatos, captados por el peronismo , son una muestra de la acción popular para resolver problemas serios que los exceden. Hace años que actúan en ese sentido. Desde que el peronismo se adueñó de los sindicatos con Perón.

Los sindicalistas en Argentina son eternos. Cuando llegan al cargo de secretario general es  como que llegaron al cielo. Son  considerados sagrados. Nadie los mueve más de ese cargo y hacen y deshacen.

Ellos deciden sobre cargos, proponen personas para los mismos, deciden organigramas en la administración del estado, donde los excesos son notables.

Como ejemplo puedo tomar una dependencia del estado en Santa Fe , Argentina.

En esa dependencia se ha hecho una reorganización donde se ha desvirtuado el sentido de los procesos. Se ha otorgado cargos altos a personas de escasa educación. Por otra parte a personas que son prescindibles, por la regla que lo que tu haces lo puedo hacer yo , pero lo que yo  hago lo puedes hacer tu?

De esta manera, se han otorgado cargos que no representan lo que dicen ser o se ha sobrevalorado actividades que normalmente tienen un determinado nivel en el escalafón. Al perderse la referencia, los profesionales que son el centro de actividades de la entidad quedan a la altura o a menor altura que todos los privilegiados, mostrándose que los conocimientos y las universidades sirven de poco cuando el sindicalismo actúa.

Todo esto avalado por una clase política que apoya esos cambios sin inmutarse. El cambio de favores está latente. Tu haces eso y yo hago esto, pero nadie cuestiona al otro.

Siempre ha sido una idea del peronismo llegar a captar todas las universidades, de esta manera veríamos cosas increíbles, porque ellos hacen relativo cualquier argumento. A la educación primaria y secundaria la detienen todo lo que pueden por medio de presupuestos, de no actuar concretamente para elevar el nivel educativo, bajando el nivel continuamente.

El ingreso del personal para cumplimiento de actividades

En esa entidad del estado, el ingreso es controlado estrictamente para los empleados. Por medio de control digital, con una tarjeta por empleado. A la vez hay una empresa privada controladora del predio y de los empleados. Nadie puede poner un pie fuera del predio que la empresa privada lo señala. Es un atributo correcto ese? Porque da lugar a privilegios de todo tipo y controles sobre los que pretende someter.

Si el empleado se mueve por transporte público que no tiene control de ningún tipo, debe llegar muy temprano a su trabajo porque de lo contrario tendrá tardanzas. Entonces los que deben marcar su tarjeta digitalmente, hacen más horario que el que les corresponde. Los que no fichan no se hacen problemas, pueden llegar a cualquier hora.

El empleado tiene que cumplir estrictamente el ingreso y egreso diario. Debe cuidarse de tardanzas  bajo pena de descuento de sueldo. A la vez hay otro control interno realizado por empleados de personal que indica que si el empleado está dentro del predio pero no en su oficina en ese momento, será sancionado.

Luego tenemos el caso de los orlados. los que han llegado al cielo y no tienen ningun tipo de control: directores  generales , directores, subdirectores y personal empleado con privilegios que no debe registrar su entrada digitalmente o de alguna otra forma.

A la vez ese personal no solo no cumple el horario, sino que tiene horario adicional corrido con sobresueldo, que tampoco nadie verifica, porque como no necesitan registrar su presencia digitalmente, es posible que el cumplimiento no sea el que corresponde.

Es necesario decir que todos esos cargos no son logrados por concurso, sino por afinidad política, especialmente peronista. La afinidad con el sindicato es total, siendo gremio de esa línea.

No hay donde reclamar

Si el ciudadano se dirige a entidades que supuestamente tienen relación con los derechos de las personas, nunca logrará nada a menos que los interesados sean los del propio gobierno, o los sindicatos. Las entidades son testimoniales en Argentina. Ejemplos: INADI, Defensoría del Pueblo, Dirección Provincial de Anticorrupción, Secretaría de Derechos Humanos, etc.

Durante años hice presentaciones en esas entidades. Siempre me hizo acordar a " el proceso" de Kafka.

Sirve votar en Argentina?

No veo la utilidad de votar. No hay perspectivas de futuro, de planeamiento, de ordenamiento social. Los niveles educativos cada vez son peores , pero a la vez los vulneran los sindicalistas cuando llega el momento, así qué se sabotea el proyecto continuamente, Es probable que Argentina deba ser organizada por otra gente diferente. La idiosincrasia del argentino medio promueve la chatura en todo sentido. Al que propone proyectos se lo mira como un alterado mental. 

( en edición...)

Periodismo y blogs.Journalism and blogs.

Periodismo y blogs
Journalism and blogs.

Mi relación con el periodismo tiene que ver con  la difusión del material del blog en el mundo.
Para ello, escribo en los comentarios de las noticias de algunos diarios, invitando a leer el comentario respectivo en el blog,
Entre los diarios que leo y comento, el principal es el diario El País , de España.. Ese diario me parece muy abierto, especial para escribir, repetidamente,  Muy democrático, que acepta opiniones de todo tipo y de cualquier lugar.
Puedo afirmar que lo que no puedo escribir en Argentina en algún medio, lo puedo escribir y difundir en El País. No en vano, los agentes pagados del gobierno actual en Argentina aparecen en los comentarios tratando de denostar a quien hable mal del gobierno.
En menor medida escribo comentarios en el diario El Mundo de España. Este diario permite un comentario por entrada, con un límite de escritura que hace corto el comentario. Se puede ingresar nuevamente a la misma nota y comentar nuevamente.

Otro diario que me parece interesante en el cual escribo comentarios, es el diario alemán Die Zeit.
Este diario también admite comentarios de extranjeros,  Los comentarios se deben hacer en alemán. Tiene artículos interesantes, casi siempre alguno se relaciona con cuestiones ambientales, o debates relacionados a temas psicológicos, relacionados a la sociedad.
Mi audiencia en Alemania se debe a ese diario.
En estados Unidos he entrado en algunos diarios locales, pero su formato de noticias, o no es apto para comentar , o requieren estar abonado para comentar, como pude ver en New York Times.
Sin embargo la audiencia en Estados Unidos es alta, pero entiendo que se debe al diario El País.

En Argentina prácticamente no se puede escribir.
Lo hacía en el diario La Nación, que pasó a ser un opositor del gobierno local, Es un diario catalogado como de centro derecha. Pese a que aceptaba mis comentarios,
En diversas oportunidades me censuraron. Luego no me permitieron escribir más. Al tiempo cambié de nick, y pude hacerlo nuevamente, hasta que me detectaron.
Mis ideas anti sistema no le caen bien al diario. Pese a que se que resultan interesantes, porque lo mido en la audiencia de mi blog. En definitiva, prefieren que no escriba para que no se difundan mis teorías.
Otros diarios como Clarín, tan señalado como enemigo del gobierno , permite escribir breves comentarios.
Luego son diarios de menor tirada. Argentina se resume en esos dos diarios básicamente.

En Brasil he escrito algunas veces en el diario O Globo. Lo hago cuando el contenido de las notas me permite hacerlo para expresar mis teorías.
En ese sentido he encontrado diarios que no permiten que se pasen mensajes ( me pasó con The Guardian)  o las notas están realizadas en un tono pasatista que no dan posibilidad de un comentario serio.
En Japón he entrado a Japan Today, pero no he podido realizar abundantes comentarios por el formato de noticias, que no me da espacio a ello.
En Rusia he encontrado Russia today, cuyo formato es bastante cerrado para comentarios, No recuerdo haber comentado en el.
No obstante , en países que no he escrito, tengo audiencia, que se debe extender por otros caminos.
Una forma de difusión es por el sistema de intercambio de idiomas: SharedTalk. en el cual participo.
La relación entre los comentarios permitidos en los diarios y los blogs es importante. Sería muy difícil extenderse en audiencia sin esos contactos.

( en edición...)

Journalism and blogs.
My relationship with the media has to do with the spread of blog material in the world.
To do this, write in comments on news of some newspapers, inviting to read the comment relevant to the blog,
Among the newspapers I read and commented, the main newspaper El País, Spain .. That seems very open daily, especially for writing, repeatedly, very democratic, accepting opinions of all kinds and from anywhere.
I can say that what I can not write in Argentina in some way, so I can write and disseminate in El País. Not surprisingly, the current government paid agents in Argentina appear in the comments trying to insult anyone who speaks out against the government.
To a lesser extent write comments in the newspaper El Mundo in Spain. This journal enables comment per entry, with a limit of writing that makes short comment. You can enter the same note again and comment again.

Another day that I find interesting in which I write reviews, the German newspaper Die Zeit.
This newspaper also supports foreign comments, The comments should be made in German. It has interesting articles, mostly related to any environmental issues or discussions related to psychological issues relating to society.
My hearing in Germany is due to the newspaper.
In the U.S. I have entered some local newspapers, but the news format, or unfit to comment, or required to be paid to comment, as I saw in New York Times.
However, the U.S. audience is high, but I understand that is due to the daily El País.

In Argentina almost can not write.
I was in the newspaper La Nación, which became an opponent of the local government, is a journal listed as center-right. Despite accepting my comments on several occasions censored me. Then I was not allowed to write more. At the time I changed my nick, and may do so again until I was diagnosed.
My ideas anti system does not like them the newspaper. Although that result is interesting, because I measure it on my blog audience. In short, they prefer not to write to not spread my theories.
Other newspapers as Clarín, as out as an enemy of the government, to write brief comments.
They are then smaller circulation newspapers. Argentina is summarized in these two newspapers basically.

In Brazil I have written a few times in the newspaper O Globo. I do it when the content of the notes allows me to express my theories do.
In that sense I found diaries that do not allow messages to be passed (happened with The Guardian) or notes are made trivial or simplistic tone, they do not give possibility of a serious comment.
In Japan, "Japan Today" I entered, but I can not make much comment on the news format, which does not give me space to it.
Russia in "Russia today" , the format is pretty closed to comments, I do not remember having commented on it.
However, in countries that do not have written, I have hearing, which must be extended in other ways.
One way is by diffusion exchange system languages: SharedTalk. in which I participate.
The relationship between the comments allowed in newspapers and blogs is important. It would be very difficult to extend hearing without such contacts.

(In editing ...)

Sociedades manejadas por...máquinas.Societies managed for... machines

Sociedades manejadas por...máquinas
Societies managed for... machines

El hombre en general tiene ideas en cuanto a su tiempo libre, a sus acciones , desea sentirse en libertad y poder decidir en todo momento. Pero en el fondo, necesita lo contrario. Cuanto más estructurado se hace , más disciplinado, más sentido encontrará en sus acciones. Eso no quiere decir no tener "tiempos muertos"
El temor a perder esa posibilidad de moverse o dirigir sus acciones es la cuestión, no el hecho de vivir en una rutina lógica.

Se ha hecho creer el hombre que la producción misma depende de sus ansias, de su propia acción individual, y que no es posible una acción colectiva, o sea representada por algo que sea la expresión de muchos.
Por supuesto que hablo de la planificación de una sociedad en todo sentido, a partir del estado. Las experiencias dicen que también ha habido problemas en ese caso. El excesivo control del estado, que ha llevado a situaciones de persecución, de injusticias, de privilegios de grupos del poder.
Las condiciones cambiaron. La tecnología ha avanzado tanto que ahora hay muchas máquinas que trabajan para el hombre.
Gran parte de los procesos que implican bienes necesarios son realizados en forma automática o casi automática.
Alimentos, medicamentos, la producción agrícola, textil, maquinarias de transporte de carga, etc.

Es posible pensar ya en otras posibilidades. donde no sea ni el determinismo del hombre en forma individual el que decida sobre los procesos económicos, ni el estado representado por personas , que puedan llegar a generar situaciones de privilegio, injusticias, etc.
Es posible pensar en sistemas racionales , programas cargados en computadoras que procesen datos, que generen informes, que estimen recursos, que generen detalles de planeamiento social, etc.

Qué diferencia tiene esto con los dos casos anteriores?
En este caso, pueden intervenir científicos, ingenieros, expertos en recursos naturales, etc. Los sistemas son operados y cargados por ellos. No hay una injerencia política que sea capaz de ocultar datos, manipular o transferir recursos por razones políticas.
De esta manera, gran parte o todas las actividades socioeconómicas son digitadas por un sistema central de computadora, que hace uso racional permanente de los recursos.
Se logra así:

ocupación plena: los cargos necesarios salen del planeamiento. No hay necesidad de estudiar carreras inútiles.
Protección ambiental: el medio ambiente es protegido, al generarse productos estudiados en cantidad y tipo, evitando la generación para lograr ganancias, sino solamente satisfacción de la población.
Disminución de la energía del sistema económico: al aplicarse el concepto de generar lo necesario, habiendo definido qué es necesario previamente y en cantidades limitadas. Al romper conceptos establecidos por el sistema actual también se cambian los medios y la energía implicada. Por ejemplo: la necesidad del automóvil es reemplazada por el transporte público del alta eficiencia, sin conductor , controlado a distancia.
El avión se transforma prácticamente en obsoleto al establecer que el centro de atención de su acción eran los viajes de placer . Esa necesidad es suplida por un contacto más directo con la naturaleza local, con viajes a cortas distancias. Con objetivos diferentes para la plenitud humana, que son difundidos e incluidos en la educación de los distintos niveles.
No hay actividad de tipo financiera, bancaria o de créditos. Puesto que los procesos son controlados sin objeto de generar ganancias, sino satisfacción general, con clara definición de esa satisfacción.
Los bancos constituyen representación de la incoherencia de un sistema socioeconómico.

Dominio de las herramientas de producción
Es menester para estos logros que se transfiera al estado la cadena de producción de bienes necesarios. Es posible pensar en mantener la producción privada, pero bajo la tutela del centro coordinador de procesos del estado. De esta manera no se podría producir elementos no aprobados,   porque se usan recursos inútilmente , se contamina el ambiente, etc. El criterio de satisfacción de las necesidades es el objetivo. No el mercado para generar ganancias.
Entre los principales cambios al sistema se encuentra el de no exportar a menos que sea estrictamente necesario. Un caso es que el país requiera un elemento que no posee y necesite intercambiar por otro elemento local para su obtención.
El control de población es otro cambio. Es un objetivo preciso.
La no existencia de bancos y finanzas es otro de los cambios del sistema. El objetivo de estos entes es generar recursos sin haber generado producción.

Conclusión: el hombre está mejor protegido socialmente , económicamente, si es coordinado en sus acciones por una máquina, un control central que no tiene emociones y planifica sin tener en cuenta especulaciones de poder, de beneficios personales, etc.

( en edición...)